Eine neue Untersuchung befasst sich mit den Auswirkungen von ChatGPT auf die akademische Arbeit von Studierenden. Laut einer Veröffentlichung von OpenAI handelt es sich dabei um eine randomisierte Studie mit mehr als 1.000 Teilnehmern ("A randomized study of more than 1,000 students"). Im Mittelpunkt der Erhebung steht die Bearbeitung einer realen universitären Aufgabe ("a real-world university assignment").
Konkret analysiert die Forschungsarbeit zentrale Aspekte des studentischen Lernens und Arbeitens. Die Studie untersucht dabei ChatGPT im Zusammenhang mit kritischem Denken, Originalität sowie der allgemeinen Leistungsfähigkeit der Studierenden ("examines ChatGPT, critical thinking, originality, and student performance"). Weitere detaillierte Ergebnisse der Erhebung wurden im vorliegenden Bericht noch nicht aufgeschlüsselt.